現(xiàn)如今的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,而有編制的教師工作絕對(duì)是穩(wěn)定且待遇不錯(cuò)的選擇,但是很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師范類專業(yè)卻并不了解,所以我們要對(duì)此有一定的認(rèn)識(shí),那么師范類專業(yè)有哪些科目?是指什么?如何判斷是否師范類專業(yè)?如果說(shuō)你也想知道的話,可以跟隨小編一起來(lái)深入研究一下吧。
師范類專業(yè)是指什么?
首先師范類指的是特定為培養(yǎng)具備教育理論基礎(chǔ)、教育教學(xué)技能和教師職業(yè)素養(yǎng)的高等教育專業(yè)。畢業(yè)生會(huì)從事于教學(xué)、研究和管理工作,特別是為中小學(xué)、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)合格的教師,其中涉及到教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、教育管理學(xué)等核心課程,以及針對(duì)不同學(xué)科(如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等)的專業(yè)課程。具體科目對(duì)應(yīng)的師范類專業(yè)如下所示:
語(yǔ)文科目對(duì)應(yīng)師范專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)
數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)師范專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
外語(yǔ)對(duì)應(yīng)師范專業(yè):外語(yǔ)類
物理對(duì)應(yīng)師范專業(yè):物理學(xué)類
化學(xué)對(duì)應(yīng)師范專業(yè):化學(xué)類
生物對(duì)應(yīng)師范專業(yè):生物科學(xué)
政治對(duì)應(yīng)師范專業(yè):思想政治教育
歷史對(duì)應(yīng)師范專業(yè):歷史學(xué)
地理對(duì)應(yīng)師范專業(yè):地理科學(xué)
美術(shù)對(duì)應(yīng)師范專業(yè):美術(shù)學(xué)
音樂(lè)對(duì)應(yīng)師范專業(yè):音樂(lè)學(xué)
體育對(duì)應(yīng)師范專業(yè):體育教育
師范類專業(yè)有哪些科目?
根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示,師范類專業(yè)總共有20個(gè)科目,主要分布在教育學(xué)類、文學(xué)類、理學(xué)類和其他學(xué)科類的專業(yè)中,具體的分類和專業(yè)介紹如下所示:
。1)教育學(xué)類
教育學(xué):主要研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。包括教育基本理論、教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、比較教育學(xué)、教育史、課程與教學(xué)論等。
學(xué)前教育:主要研究學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等。
小學(xué)教育:主要研究教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、小學(xué)課程教學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能。
。2)文學(xué)類
漢語(yǔ)言文學(xué)教育:主要研究漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和知識(shí),以及相關(guān)的教育學(xué)原理和方法。包括古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等。
英語(yǔ)教育:主要研究英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),以及相關(guān)的教育學(xué)原理和方法。
。3)理學(xué)類
數(shù)學(xué)教育:主要研究數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、微分方程、數(shù)值分析等。
物理學(xué)教育:主要研究物理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,以及相關(guān)的教育學(xué)原理和方法。包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)等。
化學(xué)教育:主要研究化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,以及相關(guān)的教育學(xué)原理和方法。包括無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等。
。4)其他學(xué)科類
歷史教育:主要研究歷史學(xué)的基本理論和基本知識(shí),以及相關(guān)的教育學(xué)原理和方法。包括中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界史等。
地理教育:主要研究地理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,以及相關(guān)的教育學(xué)原理和方法。包括自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、區(qū)域地理學(xué)等。
生物教育:主要研究生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),以及相關(guān)的教育學(xué)原理和方法。包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
序號(hào) | 門(mén)類 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 修業(yè)年限 |
1 | 法學(xué) | 馬克思主義理論類 | 30503 | 思想政治教育 | 四年 |
2 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40104 | 教育技術(shù)學(xué) | 四年 |
3 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40106 | 學(xué)前教育 | 四年 |
4 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40107 | 小學(xué)教育 | 四年 |
5 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 40201 | 體育教育 | 四年 |
6 | 文學(xué) | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50101 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 四年 |
7 | 文學(xué) | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50201 | 英語(yǔ) | 四年,五年 |
8 | 文學(xué) | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50202 | 俄語(yǔ) | 四年 |
9 | 文學(xué) | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50203 | 德語(yǔ) | 四年 |
10 | 文學(xué) | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50204 | 法語(yǔ) | 四年 |
11 | 文學(xué) | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50205 | 西班牙語(yǔ) | 四年 |
12 | 文學(xué) | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 | 50207 | 日語(yǔ) | 四年 |
13 | 歷史學(xué) | 歷史學(xué)類 | 60101 | 歷史學(xué) | 四年 |
14 | 理學(xué) | 數(shù)學(xué)類 | 70101 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 四年 |
15 | 理學(xué) | 物理學(xué)類 | 70201 | 物理學(xué) | 四年 |
16 | 理學(xué) | 化學(xué)類 | 70301 | 化學(xué) | 四年 |
17 | 理學(xué) | 地理科學(xué)類 | 70501 | 地理科學(xué) | 四年 |
18 | 理學(xué) | 生物科學(xué)類 | 71001 | 生物科學(xué) | 四年 |
19 | 藝術(shù)學(xué) | 音樂(lè)與舞蹈學(xué)類 | 130202 | 音樂(lè)學(xué) | 四年,五年 |
20 | 藝術(shù)學(xué) | 美術(shù)學(xué)類 | 130401 | 美術(shù)學(xué) | 四年 |
如何判斷是否師范類專業(yè)?
1.專業(yè)概念和培養(yǎng)方向
其實(shí)我們從選擇的院校和專業(yè)的名稱就可以知道,畢竟師范類專業(yè)的名稱中通常會(huì)包含“教育”或“師范”等字樣,如“漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)”、“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)”等。而且培養(yǎng)的方向主要是教育領(lǐng)域內(nèi)的師資人才。
2.課程設(shè)置
而且這類專業(yè)還可以從課程中判斷出來(lái),畢竟師范類專業(yè)的課程傾向于教育方向,其中包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育實(shí)習(xí)等,這些課程旨在幫助學(xué)生掌握教育教學(xué)的基本理論和技能。
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容
不僅如此師范類專業(yè)在畢業(yè)實(shí)習(xí)中也會(huì)是在教育實(shí)踐的領(lǐng)域中工作,這些實(shí)踐環(huán)節(jié)能夠讓學(xué)生親身體驗(yàn)教學(xué)工作,將理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合。
4.就業(yè)方向
師范類專業(yè)的畢業(yè)生通常會(huì)在中小學(xué)、幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)或管理工作。如果專業(yè)的畢業(yè)去向主要是這些領(lǐng)域,那么它很可能是一個(gè)師范類專業(yè)。
5.咨詢學(xué)校或招生部門(mén)
最后我們還可以咨詢相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)和招生部門(mén),畢竟這些地方的信息會(huì)更加專業(yè)和官方,他們能夠提供最準(zhǔn)確的信息。
注明:以上信息均為參考,具體以官方數(shù)據(jù)和2024年實(shí)際情況為準(zhǔn)!
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