隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和數(shù)字化媒體的普及，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)現(xiàn)已成為志愿填報(bào)中的“最具爭(zhēng)議的專業(yè)”之一。作為一個(gè)融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、新聞傳播、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)學(xué)科的交叉學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)真的是個(gè)坑嗎？到底好不好？下面我們就來(lái)看一下張雪峰對(duì)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的看法是怎樣的吧！

首先，我們先來(lái)簡(jiǎn)單的了解一下網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)主要研究新聞學(xué)、傳播學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)，掌握新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播的基本技能，在新聞、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化傳播等企事業(yè)單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)信息傳播以及輿論分析等。旨在培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司等團(tuán)體組織急需的寬口徑、復(fù)合型信息傳播人才。

是新聞傳播學(xué)大類，屬于文學(xué)學(xué)科。它與傳統(tǒng)的新聞傳播類專業(yè)不同，本專業(yè)學(xué)的很雜，通過(guò)上述關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與新媒體的相關(guān)介紹可以得知，本專業(yè)課程很雜，又多，想學(xué)精是很難的，什么都要學(xué)，文科生學(xué)高等數(shù)學(xué)，理科生學(xué)歷史，而專業(yè)課老師是新聞或數(shù)學(xué)老師。這都是因?yàn)樗�需要的是�?fù)合型媒體人才，因此導(dǎo)致學(xué)這個(gè)專業(yè)就會(huì)很忙，但是學(xué)的又不精。

那么網(wǎng)絡(luò)與新媒體真的是個(gè)坑嗎？到底好不好呢？首先，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)并不是坑，而是一個(gè)新興行業(yè)。隨著近年來(lái)我國(guó)的新媒體行業(yè)市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，所需要的專業(yè)人才更是供不應(yīng)求，各行各業(yè)也逐漸將網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體產(chǎn)業(yè)相互融合，其中最為亮眼的自然是傳媒類。但是話說(shuō)回來(lái)，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)并不能說(shuō)是一個(gè)十足完美的專業(yè)，因?yàn)樗�最早是�?013年正式開(kāi)始招生的，前身是2011年的新媒體和信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，相對(duì)別的專業(yè)來(lái)說(shuō)，它整體開(kāi)設(shè)的時(shí)間并不長(zhǎng)，因此在教學(xué)方案上并不是非常的完善，也處于一個(gè)探索的階段，各個(gè)方面還需時(shí)間和精力去一點(diǎn)一點(diǎn)的完善它。最后就是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)它更偏向于實(shí)踐，也就是說(shuō)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)并不是足夠，而需要大量的實(shí)踐去將學(xué)到的理論消化。

再加上網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是新聞傳播學(xué)大類，屬于文學(xué)學(xué)科。它與傳統(tǒng)的新聞傳播類專業(yè)不同，學(xué)的雜，課程很繁瑣且多，想學(xué)精是很難的，什么都要學(xué)，文科生學(xué)高等數(shù)學(xué)，理科生學(xué)歷史，而專業(yè)課老師是新聞或數(shù)學(xué)老師。這都是因?yàn)樗�需要的是�?fù)合型媒體人才，因此導(dǎo)致學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生特別忙，整體都在上課，但是每個(gè)領(lǐng)域?qū)W得又不精。

【張雪峰對(duì)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的看法】

張雪峰對(duì)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的看法是復(fù)雜的，一方面認(rèn)為新媒體行業(yè)不需要過(guò)多的書(shū)本上的學(xué)習(xí)，而是要通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)到真正的知識(shí)，大學(xué)老師也沒(méi)有參與國(guó)新媒體的活動(dòng)中來(lái)，因此并不能交學(xué)生實(shí)質(zhì)性的東西。但是這并不意味著網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)生就業(yè)方向廣闊，可以從事的單位及工作更是層出不窮，再加上國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展與壯大，對(duì)此行業(yè)的畢業(yè)生需求量也在不斷增大。因此張雪峰表示學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)奈斯的，考生如果對(duì)新媒體行業(yè)感興趣的話，是一個(gè)非常好的專業(yè)。

但是總得來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)與新媒體作為一個(gè)寬口徑的專業(yè)，正是因?yàn)樗鼘W(xué)的領(lǐng)域廣闊，因此就業(yè)方向同樣也是多樣化的。不單單可適用于傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司等團(tuán)體組織類的，同時(shí)也能夠在國(guó)家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒集團(tuán)等國(guó)有新聞單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、各級(jí)企事業(yè)的信息化管理宣傳部門(mén)、文化傳播公司、廣告公司、各企業(yè)的新媒體部門(mén)等進(jìn)行就業(yè)。