在當(dāng)下高校中開(kāi)設(shè)的眾多專(zhuān)業(yè),其實(shí)在普通本科大學(xué)中并未開(kāi)設(shè),比如人工智能其算是科研方向?yàn)橹鲗?zhuān)業(yè),是需要具備充足財(cái)政和辦學(xué)實(shí)力作為基礎(chǔ)的;而隨著信息化和只智能化時(shí)代的不斷擴(kuò)張,人工智能也成為了很多考生們都向往的專(zhuān)業(yè)之一,同時(shí)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)最想要了解的就是關(guān)于人工智能專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景情況,當(dāng)然也有不少人認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)前景堪憂,那么是真的嗎?以及在這里還看下關(guān)于學(xué)習(xí)人工智能專(zhuān)業(yè)在以后都從事什么工作呢?
人工智能專(zhuān)業(yè)介紹
人工智能專(zhuān)業(yè),其主要就是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué);同時(shí)作為計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,主要的發(fā)展領(lǐng)域就是研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等等,一般來(lái)說(shuō)就是在未來(lái)從事人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人臉或者語(yǔ)音識(shí)別方向。
而在眾多高校中就是學(xué)習(xí)以《人工智能、社會(huì)與人文》、《人工智能哲學(xué)基礎(chǔ)與倫理》、《先進(jìn)機(jī)器人控制》、《認(rèn)知機(jī)器人》、,《機(jī)器人規(guī)劃與學(xué)習(xí)》、《仿生機(jī)器人》、《群體智能與自主系統(tǒng)》《無(wú)人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)》《游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》《虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)》、《人工智能的現(xiàn)代方法I》、《問(wèn)題表達(dá)與求解》、《人工智能的現(xiàn)代方法II》、《機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等》等課程體系為主。
人工智能專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景堪憂真的嗎
人工智能專(zhuān)業(yè)的前景是非常好的,就業(yè)前景堪憂的情況并不是真的。
其作為目前一個(gè)快速成長(zhǎng)的領(lǐng)域,因?yàn)閸徫豢杖倍确浅8撸识鄬?duì)應(yīng)的人才需求量也是非常高的,相比較其他的技術(shù)性崗位來(lái)說(shuō),人工智能方向的崗位因?yàn)閲?yán)格選拔要求,不僅在競(jìng)爭(zhēng)度上比較低,但是相對(duì)來(lái)說(shuō)要求就會(huì)高一些。
因?yàn)槠涫且粋(gè)培養(yǎng)周期非常長(zhǎng)的一個(gè)專(zhuān)業(yè),且在當(dāng)下也是進(jìn)入人工智能領(lǐng)域的大好時(shí)機(jī),作為正在發(fā)展的初端,人工智能專(zhuān)業(yè)方向是有著一定的人才缺口;畢竟當(dāng)下的各行各業(yè)中都在開(kāi)發(fā)和引進(jìn)人工智能,所以可以發(fā)現(xiàn)人工智能專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是非常具有可期待指數(shù)的。
學(xué)人工智能以后從事什么工作
正常來(lái)說(shuō),選擇學(xué)習(xí)人工智能專(zhuān)業(yè),未來(lái)的就業(yè)方向基本以科研機(jī)構(gòu)(機(jī)器人研究所等)、軟硬件開(kāi)發(fā)人員、高校講師等崗位比較多,當(dāng)然主要還是和機(jī)器視覺(jué)、指紋/人臉/視網(wǎng)膜/虹膜/掌紋識(shí)別、智能搜索等方面的工作范圍有著絕對(duì)的關(guān)聯(lián)。
再者,該專(zhuān)業(yè)以科研機(jī)構(gòu)(機(jī)器人研究所)軟硬件開(kāi)發(fā)人員、AI相關(guān)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言開(kāi)發(fā)人員等方向的崗位,基本都是在北上廣深這些一線的大城市,一般情況下可以選擇在優(yōu)秀的大廠做搜索方向如:智能搜索、語(yǔ)音搜索、圖片搜索等等。
與此同時(shí),還可以選擇從事類(lèi)似于算法工程師、數(shù)據(jù)挖掘師、圖像識(shí)別工程師等方向的工作崗位,因?yàn)槿斯ぶ悄軐?zhuān)業(yè)除了繼續(xù)走科研方向和提升學(xué)歷方向的話,就可以選擇以信息化方向的工作崗位進(jìn)行就業(yè),畢竟大多數(shù)情況下都是有著相通之處。
注:以上僅供參考!
說(shuō)起物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè),它的設(shè)立非常極端,部分畢業(yè)生表示物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)把人坑慘了?也有不少畢業(yè)生表示物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)就
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