教育行業(yè)在隨著社會不斷發(fā)展的情況下，依舊是國家重點培育的對象，故相應(yīng)而生的就是�？粕�、本科生年年遞增，而本科生作為大多數(shù)企事業(yè)單位從事的基本要求，專科就成為了中間最為尷尬的學(xué)歷，所以專科生畢業(yè)都干嘛去了呢？�？粕�有前途嗎？以及有大專文憑的話可以做哪些職業(yè)呢？

      �？疲�一般分為高職和高專兩種形式，且�？埔彩俏覈�高等教育的組成部分，是高等教育的一種辦學(xué)學(xué)歷層次。當(dāng)然其主要的學(xué)制分為2年、3年、5年，而招生對象為高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生為主，其主要培養(yǎng)的目標就是接受過高等教育的高級技術(shù)人員。

�？粕�畢業(yè)都干嘛去了？

      其一，參加統(tǒng)招專升本。這樣在學(xué)歷的提升的情況下可以繼續(xù)就讀于和自己專業(yè)差不多的學(xué)科，比如計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)可報考計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)方向提升學(xué)歷，且統(tǒng)招專升本相較于其他升本方式含金量更高一些，因此其主要是全日制模式提升，故社會認可度更高。

      其二，參加考研。根據(jù)考研規(guī)定的情況中，專科學(xué)歷的人員在畢業(yè)兩年后才能夠參與考研，而且�？粕�還可以跨專業(yè)考研，當(dāng)然也可以選擇學(xué)碩和專碩兩種類別，考研成功的人在未來就業(yè)方向上有著更多的選擇性。

      其三，前往各個單位以及崗位從業(yè)，比如工廠、技術(shù)崗、銷售、操作工、網(wǎng)絡(luò)編輯等等。當(dāng)然也可以根據(jù)自己的�？茖�業(yè)在小一些的城市就業(yè)，比如計算機類別專業(yè)，可以選擇相關(guān)企業(yè)單位先從事學(xué)徒等崗位，在資歷提升后可以轉(zhuǎn)為正式崗位，不過一般情況下�？粕�的福利待遇肯定會稍差一些。

      至于�？粕�畢業(yè)有前途嗎？其主要不是根據(jù)學(xué)歷作為依據(jù)的，一般來說從業(yè)剛開始階段專科生肯定比本科生學(xué)歷稍差，但是從事多年后主要還是根據(jù)自身的能力以及工作的發(fā)展空間為主，所以只要能力到位的情況下專科生學(xué)歷也是比較有前途的。

有大專文憑可以做哪些職業(yè)

      1、教師：�？茖W(xué)歷是可以先獲取教師資格證書，一般來說�？茖W(xué)歷可以選擇報考幼兒教師：幼兒師范畢業(yè)或以上學(xué)歷；小學(xué)教師：中等師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷等等。

      2、會計：該職業(yè)方向是需要具備資格證書的，最初的從業(yè)資格已經(jīng)被取消，但是還有會計專業(yè)技術(shù)資格證書可以報考，只需要具備國家教育部門認可的高中畢業(yè)（含高中、中專、職高和技校）及以上學(xué)歷即可報考，而通過的專科學(xué)生是可以從事于該崗位。

      3、建筑類：一般來說專科學(xué)歷中，其�？茖�業(yè)方向是工程建筑方向的，可以在從事相關(guān)崗位滿幾年后，就可以報考二級建造師等職業(yè)資格，且該職業(yè)方向的道路是很有前景的，年限越高薪資水平也會越高。

注：以上僅供參考！