隨著新高考政策在多個(gè)省份中實(shí)行，科目的選擇奠定了未來(lái)報(bào)考專業(yè)的基礎(chǔ)，那么在新高考3+1+2的12個(gè)選科組合中最不建議的選科組合有哪些呢？為此小編就本文為大家整理盤(pán)點(diǎn)3+1+2最爛選科組合，千萬(wàn)別選！供大家參考和辨別！

在討論新高考3+1+2最不建議的科目組合之前，首先需要明確的一點(diǎn)是在新高考科目組合中沒(méi)有所謂的最爛科目組合，只能說(shuō)可能難度較高、專業(yè)覆蓋率低，在后續(xù)的報(bào)考專業(yè)或者學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)相對(duì)其他的科目組合要稍微遜色一些。為此小編根據(jù)新高考科目組合3+1+2的科目組合從專業(yè)覆蓋率和學(xué)習(xí)難度及賦分難易程度等多方面來(lái)為大家整理盤(pán)點(diǎn)了不建議3+1+2的選科組合：

1、歷史+地理+政治

歷地政相信是不少考生都會(huì)選擇的科目組合，該科目組合最大的優(yōu)點(diǎn)就是難度不大，也是傳統(tǒng)高考模式中的純文科組合，在后續(xù)的學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中比較容易上手，獲取高分，但是最大的缺點(diǎn)就在于專業(yè)覆蓋率較低，能夠報(bào)考的專業(yè)數(shù)量不多，由于沒(méi)有選擇物理和化學(xué)這兩個(gè)科目，導(dǎo)致歷政地的科目組合基本是和理工類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)無(wú)緣，因此如果說(shuō)同學(xué)們想要選擇從事電子信息類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、化工類(lèi)等行業(yè)的話是基本不可能的，且該科目組合作為純文科組合，最好的出路就是考公，在考公中比較占優(yōu)勢(shì)的也就法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等幾個(gè)專業(yè)，因此導(dǎo)致這些熱門(mén)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，內(nèi)卷，導(dǎo)致很難找到對(duì)口的高薪崗位。

2、物理+生物+政治

物生政科目組合相信是一些不喜歡化學(xué)和歷史考生選擇的科目組合之一，從科目的學(xué)習(xí)難度來(lái)看生物科目被稱之為理科科目的文科，學(xué)習(xí)難度比起化學(xué)要容易不少，很容易拿到比較不錯(cuò)的高考成績(jī)，政治科目的話難度也并不是很高，但是作為文理科目相結(jié)合的組合，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)因?yàn)殛P(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)失去學(xué)習(xí)興趣，在專業(yè)率覆蓋方面，只達(dá)到了50%左右，但是由于沒(méi)有選擇化學(xué)科目的緣故，該科目組合只能報(bào)考部分理工類(lèi)專業(yè)，且不能報(bào)考農(nóng)學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)大部分的專業(yè)，和物化生、物化地等科目組合相比較的話并不建議報(bào)考。

3、歷史+化學(xué)+生物

歷化生科目組合是一個(gè)偏理科的歷史類(lèi)科目組合，也是新高考科目組合專業(yè)覆蓋率中最低的科目組合之一，僅僅只有41%左右，從科目組合來(lái)看該科目組合看似是歷史類(lèi)科目，但是有兩門(mén)理科科目，在學(xué)習(xí)難度上來(lái)看的話難度較高，歷史科目是文科科目中需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，且還需要一定的思維邏輯進(jìn)行學(xué)習(xí)，化學(xué)科目的話對(duì)于喜歡的考生來(lái)說(shuō)難度不算太高，但是由于科目關(guān)聯(lián)性較小在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)比較跳躍，加上化學(xué)和生物這兩個(gè)科目屬于是物化生科目組合考生的強(qiáng)項(xiàng)，因此在賦分的過(guò)程中可能會(huì)因?yàn)閳?bào)考人數(shù)較多，很難占據(jù)賦分優(yōu)勢(shì)，其次就是因?yàn)闆](méi)有選擇物理科目的緣故，很難報(bào)考大部分的理工類(lèi)專業(yè)，尤其是醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)，很多的高校對(duì)于醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)的科目要求必選物理科目。

當(dāng)然以上三個(gè)科目組合僅僅是小編根據(jù)科目的專業(yè)覆蓋率、學(xué)習(xí)難度和賦分優(yōu)勢(shì)上一一分析，對(duì)于物化生、物化政、物化地等熱門(mén)科目組合對(duì)比的話以上三個(gè)科目組合確實(shí)存在著很大的弊端和專業(yè)限制的問(wèn)題，不過(guò)也并不代表這就不適合大家的選擇，畢竟選擇自己感興趣的科目組合是獲得高分的最關(guān)鍵因素，因此同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候一定要深入了解科目組合能夠報(bào)考的專業(yè)名單，結(jié)合自身實(shí)際情況選擇最適合自己的科目組合。

以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體視實(shí)際情況而定。