應(yīng)用心理學(xué)和心理學(xué)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)只有兩個(gè)字之差，所以很多人將其當(dāng)成同一個(gè)專(zhuān)業(yè)。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)不都是跟心理學(xué)有關(guān)嗎？還有什么其他區(qū)別？應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎》就業(yè)前景如何？就請(qǐng)大家和小編一起深入探究吧！

應(yīng)用心理學(xué)和心理學(xué)有什么區(qū)別？

應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)和心理學(xué)專(zhuān)門(mén)的區(qū)別就在于前面的“應(yīng)用”二字上，應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是學(xué)習(xí)怎么把心理學(xué)應(yīng)用上，將心理學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成解決實(shí)際問(wèn)題的能力和技術(shù)；心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就是純注重理論的學(xué)科，學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，進(jìn)行心理學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)，不注重如何使用心理學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題�？梢岳斫鉃閼�(yīng)用心理學(xué)是怎么做，心理學(xué)是怎么學(xué)。

兩者的涉及面也不同，心理學(xué)是研究人類(lèi)心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)，涉及人的知覺(jué)、認(rèn)知、思維等方面，圍繞“人”展開(kāi)；應(yīng)用心理學(xué)是研究心理學(xué)的原理和方法在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，涉及教育、法律、體育等多個(gè)方面，圍繞“不同領(lǐng)域下的人”展開(kāi)，例如在上課時(shí)學(xué)生注意力不集中，老師可以用什么方法吸引他的注意力，就是教育領(lǐng)域下應(yīng)用心理學(xué)的使用。

還有就業(yè)方向不同，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向是從事心理學(xué)研究這種學(xué)術(shù)工作，學(xué)術(shù)工作的就業(yè)單位肯定是高校、科研機(jī)構(gòu)等，也有一些進(jìn)入企業(yè)從事市場(chǎng)調(diào)研、用戶(hù)體驗(yàn)、輿情分析等方面的工作；應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向是在各種領(lǐng)域里就業(yè)，如教育領(lǐng)域里的心理咨詢(xún)老師、醫(yī)療領(lǐng)域里的心理治療師、在社區(qū)里從事社會(huì)心理服務(wù)工作。可以看出應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位要多于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。

應(yīng)用心理學(xué)好就業(yè)嗎前景如何？

從上述內(nèi)容就能看出應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)非常豐富，所以應(yīng)用心理學(xué)還是很好就業(yè)的。應(yīng)用心理學(xué)除了能從事與心理學(xué)有關(guān)的工作，還能從事人力資源工作，負(fù)責(zé)人才測(cè)評(píng)、性格測(cè)評(píng)、數(shù)據(jù)分析等工作，為公司挑選適合的求職者。

應(yīng)用心理學(xué)就業(yè)前景雖好，但也有著較高的要求，它要求從業(yè)人員有著扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的溝通能力，來(lái)幫助人們解決心理問(wèn)題，同時(shí)還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)不同領(lǐng)域的工作需求。

應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)推薦就讀院校：北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)。

以上內(nèi)容僅供參考，具體視實(shí)際情況而定。