近期，上海市召開了應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)改革試點啟動大會，引起了各界廣泛關(guān)注，其中不乏有不了解應(yīng)用型本科的學生和家長，他們想知道應(yīng)用型本科和普通本科存在哪些差別？應(yīng)用型本科畢業(yè)后將取得什么文憑？小編就帶大家一起了解應(yīng)用型本科，讓我們一起往下看吧！

應(yīng)用型本科和普通本科有什么區(qū)別？

應(yīng)用型本科統(tǒng)稱為應(yīng)用技術(shù)型本科，以應(yīng)用技術(shù)類型為辦學定位，將本科教育和高職教育相結(jié)合，滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展，對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。也就是說應(yīng)用型本科更注重技術(shù)學習，適應(yīng)市場發(fā)展，隨著市場變動而調(diào)整變化。

那么應(yīng)用型本科和普通本科的區(qū)別就在此凸顯出來了，普通本科雖然也涉及技術(shù)學習，但主要仍是傳統(tǒng)上的學術(shù)學習，雖有技術(shù)和實踐，但側(cè)重不高。應(yīng)用型本科更側(cè)重學習技術(shù)，其專業(yè)是為社會所需而設(shè)立的，因此社會需求怎么變化，其專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)方案就會怎么調(diào)整。

應(yīng)用型本科的培養(yǎng)目標也與普通本科不同。應(yīng)用型本科多學習技術(shù)，培養(yǎng)的自然是技術(shù)性人才，普通本科注重學術(shù)，培養(yǎng)的是學術(shù)型人才，應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)更對準行業(yè)市場，普通本科的人才培養(yǎng)更具普適性，也就是說一個是定制，一個是通用。

兩者的教學方式也不同。應(yīng)用型本科將企業(yè)融入教育工作，在教學時經(jīng)常有企業(yè)的技術(shù)人員前來為學生提供專業(yè)指導，普通本科很少請行業(yè)的從業(yè)人員前來授課，大多數(shù)是請來開一場講座，教學主體依然是本校的老師。如果學生想學技術(shù)建議選擇應(yīng)用型大學，想從事科研選普通本科。

應(yīng)用型本科的實踐會比普通本科的長。應(yīng)用型本科主要就是學技術(shù)，技術(shù)非常注重實踐，因此其實踐時間很長，大學生涯內(nèi)大多數(shù)時間都在進行實踐，普通本科實踐時間較短，通常在完成大學三年學習后在最后一年才會開展實習工作。

最后就是就業(yè)范圍不同。應(yīng)用型本科從事科研工作的人數(shù)較少，大多從事前端技術(shù)工作，而普通本科從事科研工作，進行深造的人數(shù)較多。

應(yīng)用型本科是什么文憑？

應(yīng)用型本科雖然和普通本科存在一些差別，但其屬于普通本科教育模式的一種，因此畢業(yè)獲得的文憑也是普通本科文憑。

應(yīng)用型本科通常在本科批次進行錄取，其院校名稱通常為某某技術(shù)大學、某某科技大學，如上海應(yīng)用技術(shù)大學、上海工程技術(shù)大學、河北科技大學、內(nèi)蒙古科技大學，或某某工業(yè)大學如湖北汽車工業(yè)學院等，大家可以使用這個方法來判別。

以上內(nèi)容僅供大家參考，具體視實際情況而定。