雙萬計(jì)劃是教育部的“雙一流專業(yè)”計(jì)劃，教育部以建設(shè)面向未來、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)為目標(biāo)，實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)，建設(shè)一萬個國家級一流本科專業(yè)點(diǎn)和一萬個省級一流本科專業(yè)點(diǎn)。很多人因“國家級一流本科專業(yè)點(diǎn)和省級一流本科專業(yè)點(diǎn)”這句話將雙萬計(jì)劃當(dāng)成是討論度高的雙一流，實(shí)則不然，小編這就和大家說說雙萬計(jì)劃和雙一流的區(qū)別是什么，請大家繼續(xù)往下看吧！

雙萬計(jì)劃與雙一流的區(qū)別是什么？

我們?nèi)粘ｊP(guān)注討論的雙一流是“建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”，雙萬計(jì)劃雖然也有兩個一流在含義內(nèi)，但其實(shí)質(zhì)與雙一流完全不同，雙萬計(jì)劃是“建設(shè)一萬個國家級本科專業(yè)點(diǎn)和一萬個省級本科專業(yè)點(diǎn)”，換句話說雙一流是建設(shè)一流大學(xué)和學(xué)科，雙萬計(jì)劃是建設(shè)一流本科專業(yè)點(diǎn)。在日常用語上雙一流通常指某大學(xué)，某某高校是雙一流高校；而雙萬計(jì)劃則是稱某某專業(yè)是雙萬專業(yè)。

雙萬計(jì)劃院校的綜合實(shí)力可能沒有雙一流的強(qiáng)。雙萬計(jì)劃是根據(jù)專業(yè)實(shí)力選拔，而雙一流是根據(jù)學(xué)校實(shí)力選拔。雙萬計(jì)劃的名單中還有獨(dú)立院校和民辦院校入選，這說明這些院校的部分專業(yè)建設(shè)較好，但獨(dú)立院校、民辦院校的綜合實(shí)力必然比不過雙一流高校，所以說雙一流更勝一籌。

兩個建設(shè)的開始時間不同。雙一流是國家自2015年開始實(shí)施的高等教育政策，雙萬計(jì)劃建設(shè)是教育部從2019年4月起開始實(shí)施，擬在2019—2021年完成建設(shè)；不僅建設(shè)時間不同，培養(yǎng)目標(biāo)也不同，雙一流是培養(yǎng)世界一流人才，而雙萬計(jì)劃是培養(yǎng)普通高校人才。很明顯雙一流的培養(yǎng)層次要高于雙萬計(jì)劃。

雙萬計(jì)劃含金量高嗎屬于什么檔次

雙萬計(jì)劃的含金量高不高這一問題小編從以下兩部分展開分析：

一、雙萬計(jì)劃大學(xué)

前文闡述了雙萬計(jì)劃是按照專業(yè)選拔，其名單中還包含有民辦院校和獨(dú)立院校，它們能入選雙萬計(jì)劃名單中只能說明它們的某項(xiàng)專業(yè)建設(shè)較好，但其含金量、綜合實(shí)力并不一定強(qiáng)。不過雙萬計(jì)劃名單中也有辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，綜合建設(shè)好的學(xué)校，因此雙萬計(jì)劃大學(xué)的含金量是否高要結(jié)合實(shí)際院校來判斷。

二、雙萬計(jì)劃專業(yè)

雙萬計(jì)劃專業(yè)分為國家級一流和省級一流，國家級一流專業(yè)的含金量自然高，入選的專業(yè)是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審認(rèn)定的，代表了國內(nèi)本科專業(yè)建設(shè)的較高水平，如學(xué)生考不上雙一流高�？梢赃x擇填報雙萬計(jì)劃國家級專業(yè)。

省級一流專業(yè)的含金量必然高于沒入選的，但若要說其含金量很高屬實(shí)是算不上，國家級一流本科專業(yè)的評選標(biāo)準(zhǔn)要比世界級一流本科專業(yè)低得多，就更別說省級專業(yè)了。

以上內(nèi)容僅供大家參考，具體視實(shí)際情況而定。