新高考打破了傳統(tǒng)計算成績的模式，采取了賦分制來為學生打分。賦分制在傳統(tǒng)的公平道路上另辟蹊徑，讓學生面臨各種不同境遇，有些同學在賦分制的規(guī)則下“如魚得水”，有些同學卻因賦分制而“叫苦連天”。今天小編就帶大家了解新高考賦分制對哪幾類學生不利吧。

新高考賦分規(guī)則

新高考“3+1+2”模式的分數(shù)按照以下方法計算，語文、數(shù)學和外語這三科每一科滿分都是150分，總分450，以原始分計入總成績，也就是這三門科目學生考了多少分就是多少分，這三科成績不采取賦分制。

新高考3+1+2模式中的“1”是學生在物理和歷史中仍選1科，總分為100，這個選考科目也是以原始分計入總成績，和上面的語數(shù)英一樣。

采用賦分制的是3+1+2模式中的“2”�！�2”是指剩下的地理、生物、政治和生物這四科中任選兩科，每科滿分都為100分。這兩科的考試成績就采取賦分制，以等級分計入學生的總成績，這里是和其他科目不同的，其他科目都采用原始分，這兩個選考科目采用等級分。

由原始分數(shù)進行等級劃定，再根據(jù)等級規(guī)則來轉(zhuǎn)換分數(shù)，這就是等級分。一般以30分為等級轉(zhuǎn)換的賦分起點。

新高考還有一種模式叫“3+3”。這個模式下，語數(shù)英三科還是以150分為原始分計入成績，選考科目不再有物理和歷史二選一，而是物理、歷史、化學、生物、政治、地理這6科中任選3科進行等級賦分計入總成績。

這里值得注意的是浙江省的選考科目比其他省多了一個技術，所以浙江省的選科為7選3，選擇的三科按賦分制賦分計入總成績。

新高考賦分制對什么樣的學生不利？

賦分制對選科的四科學習成績都一般的學生不利。這四科學習成績都一般的學生，在選科中占不到優(yōu)勢。有木桶效應的學生只要選擇自己擅長的學科，也就是木桶里的長板，不選擇木桶的短板，即避免自己不擅長的學科，就能很好的發(fā)揮賦分優(yōu)勢。

賦分制還對和學霸選科一致的學生不利。如選科選擇了和學霸相同的，比如物理學科，物理和很多熱門的理工科專業(yè)息息相關，這些專業(yè)要求必須選科物理才能填報，因此選物理的人非常多，且一般選擇物理的人成績大多優(yōu)異。賦分制規(guī)則下對選了物理學科但成績又不是非常出色學生非常不利，可能賦分較少。

不論什么考試模式，對主科成績差的學生都是不利的。語文數(shù)學和外語這三個學科基本上是拉分最大的，只要這三科成績差，無論是什么考試模式都難辦。語文學科大多數(shù)人都拉不開較大的差距，單科考試的成績即便能拉開差距最多也就拉開40-50分，且在賦分之后分數(shù)差距會更小。但數(shù)學和外語這兩個學科想要拉大差距簡直是易如反掌，兩門課能一下子拉開70-80分的差距，因此學生要格外注重這三個主科的學習。

以上內(nèi)容僅供大家參考，具體視實際情況而定。