隨著新高考制度的改革，考試的科目也發(fā)生了巨大的變化，尤其是高考外語(yǔ)這個(gè)科目更是有廣闊的選項(xiàng)，而日語(yǔ)就是其中之一，但是大家對(duì)相關(guān)的調(diào)整并不了解，那么高中外語(yǔ)改學(xué)日語(yǔ)靠譜嗎？為什么不建議高中學(xué)日語(yǔ)？如果你也對(duì)日語(yǔ)有想法的話，可以跟隨小編一起來(lái)深入研究一二吧。

　　高中外語(yǔ)改學(xué)日語(yǔ)靠譜嗎？

　　高中外語(yǔ)改學(xué)日語(yǔ)還是比較靠譜的。因?yàn)槿照Z(yǔ)的起源是漢語(yǔ)，漢字在在日語(yǔ)中約占40%，所以學(xué)生具有先天的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，即使沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)，憑借著對(duì)漢字的理解，也能大致看懂一些日語(yǔ)句子，這有助于快速入門(mén)和提高學(xué)習(xí)效率。而且日語(yǔ)的試卷難度也比其他的外語(yǔ)會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，難度約相當(dāng)于英語(yǔ)的一半�？荚嚧缶V要求的詞匯量大約只有英語(yǔ)詞匯量的50%，且考試題目除了作文外多為選擇題，這為學(xué)生提供了較大的提分空間。

　　不僅如此，雖然日語(yǔ)比不上英語(yǔ)在全球的使用范圍廣，但是也有利于未來(lái)想要留學(xué)日本或從事與日語(yǔ)相關(guān)工作的學(xué)生，日語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以直接申請(qǐng)日本大學(xué)，增加了學(xué)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。而日語(yǔ)對(duì)選擇的院校和專(zhuān)業(yè)也會(huì)有一定的限制，部分特定院校不招收日語(yǔ)考生，因此學(xué)生在選擇時(shí)需要仔細(xì)查閱相關(guān)院校的招生簡(jiǎn)章。

　　為什么不建議高中學(xué)日語(yǔ)？

　　第一，考生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。畢竟日語(yǔ)在我們的日常生活中出現(xiàn)的概率不大，畢竟我們從小學(xué)開(kāi)始就接觸到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，這也是素質(zhì)教育中的主科，而高中學(xué)習(xí)本身已經(jīng)相當(dāng)緊張，加入日語(yǔ)學(xué)習(xí)可能會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這就要求學(xué)生具備更強(qiáng)的時(shí)間管理和自我學(xué)習(xí)能力，以確保所有學(xué)科都能得到充分的關(guān)注和學(xué)習(xí)。

　　第二，選擇日語(yǔ)的話會(huì)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)的錄取有限制。雖然大部分專(zhuān)業(yè)對(duì)日語(yǔ)考生不做限制，但某些特定專(zhuān)業(yè)（如國(guó)防、英語(yǔ)等）或特定院�？赡軐�(duì)日語(yǔ)考生有一定的限制。這可能導(dǎo)致學(xué)生在未來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)和大學(xué)時(shí)受到一定的限制。然而，這并不意味著學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)完全阻礙學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，因?yàn)槿杂性S多專(zhuān)業(yè)和院校是接受日語(yǔ)考生的。

　　第三，學(xué)日語(yǔ)對(duì)家庭條件和教育資源也是有要求的。在大部分省份的考生是難以在課外接觸到日語(yǔ)學(xué)習(xí)的，特別是在一些地區(qū)或?qū)W校，可能缺乏專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)教師和豐富的學(xué)習(xí)材料。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生可以通過(guò)各種在線資源和平臺(tái)獲取到豐富的日語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，這在一定程度上緩解了學(xué)習(xí)資源不足的問(wèn)題。

　　第四，相比較于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)的應(yīng)用性更弱。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是世界上最廣泛的語(yǔ)言，在全球化背景下具有極高的重要性，而日語(yǔ)還是小眾的外語(yǔ)，無(wú)論是在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中都不占優(yōu)勢(shì)。然而，這并不意味著學(xué)習(xí)日語(yǔ)就會(huì)削弱學(xué)生的英語(yǔ)能力或國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。相反，掌握多門(mén)外語(yǔ)可以使學(xué)生更具優(yōu)勢(shì)，更好地適應(yīng)全球化的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　注明：以上信息均為參考，具體以官方數(shù)據(jù)和2024年實(shí)際情況為準(zhǔn)！