在高等教育的各種政策不斷推進(jìn)和實(shí)施過程中，地方專項(xiàng)的計(jì)劃政策就成為了大家重點(diǎn)關(guān)注的目標(biāo)！畢竟其好似提供降分政策足以吸引非常多的學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注了。所以說，地方專項(xiàng)計(jì)劃可以降多少分進(jìn)行錄取呢？以及在畢業(yè)后，該計(jì)劃國(guó)家包分配工作嗎？

地方專項(xiàng)計(jì)劃可以降多少分錄取

關(guān)于地方專項(xiàng)計(jì)劃肯定是存在降分錄取的情況，但是實(shí)際的降分幅度和分?jǐn)?shù)還是會(huì)根據(jù)不同學(xué)校和地區(qū)有所區(qū)別！通常情況下，地方專項(xiàng)計(jì)劃的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)比普通批次的錄取分?jǐn)?shù)線低10-20分左右。但是該范圍肯定是不固定的，因?yàn)楹彤?dāng)年的年份以及學(xué)校息息相關(guān)！

比如說，部分學(xué)校和地區(qū)可能會(huì)出現(xiàn)地方專項(xiàng)計(jì)劃的錄取分?jǐn)?shù)線比普通批次還要高的情況！舉例如在廣東省往年的數(shù)據(jù)中，華南師范大學(xué)曾經(jīng)地方專項(xiàng)最低分比普通批次低27分，而廣東醫(yī)科大學(xué)的地方專項(xiàng)分?jǐn)?shù)線則比普通批次高26分。

此外，還出現(xiàn)過極端的個(gè)別情況，就是說地方專項(xiàng)計(jì)劃的降分幅度是會(huì)下降到60分左右進(jìn)行錄取的，但是該現(xiàn)象還是比較罕見的！但整體情況還是會(huì)和報(bào)考人數(shù)有著關(guān)聯(lián)，比如說報(bào)考地方專項(xiàng)計(jì)劃的人數(shù)較多，那么降分幅度就會(huì)比較�。蝗绻麍�(bào)考人數(shù)較少的情況，降分幅度就會(huì)相對(duì)大一些。

所以說，如果考慮通過地方專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考，建議查看自己所在地區(qū)和目標(biāo)學(xué)校的具體政策和往年的錄取數(shù)據(jù)，以便更準(zhǔn)確地評(píng)估自己的錄取機(jī)會(huì)。當(dāng)然了，也需注意地方專項(xiàng)計(jì)劃的特定要求，比如戶籍要求、高中就讀年限等，請(qǐng)確保自己符合條件后再申請(qǐng)。

地方專項(xiàng)錄取后國(guó)家包分配工作嗎

地方專項(xiàng)計(jì)劃的學(xué)生在畢業(yè)后是不會(huì)被國(guó)家進(jìn)行工作包分配制度的！畢竟該計(jì)劃就是為了促進(jìn)教育公平和幫助農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)生接受高等教育而設(shè)立的一種特殊招生計(jì)劃，其中主要目的就是幫助這類型考生進(jìn)去更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，所以并不包含畢業(yè)后的工作分配，且在畢業(yè)后是需要學(xué)生個(gè)人自由擇業(yè)！

但是，參與地方專項(xiàng)計(jì)劃的學(xué)生在就讀期間也是會(huì)獲得部分特殊的資助和支持，如學(xué)費(fèi)減免、生活補(bǔ)助等，以減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，在不同的省份和學(xué)校中，也是會(huì)提供對(duì)應(yīng)的政策制度的基礎(chǔ)上，還能提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等，幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備就業(yè)。

當(dāng)然了，如果考生參與的地方專項(xiàng)計(jì)劃是以“定向培養(yǎng)士官”類型為主，那么該類計(jì)劃方向因?yàn)樯婕暗教囟�職業(yè)發(fā)展，所以在畢業(yè)后是有著對(duì)應(yīng)的就業(yè)崗位安排的情況！所以，普通的地方專項(xiàng)計(jì)劃中，國(guó)家是不包分配工作制度和相關(guān)政策的，只是比較鼓勵(lì)參與計(jì)劃的學(xué)生回到生源地或者偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行就業(yè)而已！

以上內(nèi)容僅供參考，具體視實(shí)際情況為準(zhǔn)！